Il 52% dei bambini italiani ha difficoltà nella lettura

Una ricerca condotta su 8.442 alunni in 346 scuole di 17 regioni italiane, dall’Istituto regionale di ricerca educativa (Irre) della Puglia, ha rilevato che in Italia, metà dei bambini di quinta elementare (esattamente il 52%) ha difficolta’ nella lettura.

Lo studio evidenzia che il 16% degli alunni italiani di quinta elementare ha uno "svantaggio grave", mentre il 36% si trova in una "situazione a rischio".

Mettendo insieme queste cifre otteniamo che il 52% dei bambini italiani non sa mettere a fuoco un argomento e non comprende bene il significato di una parola sulla base di un contesto. 

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