Scienze e lingue, scuole in rete

Si terrà domani alle 17, nell’auditorium del plesso “Carducci-Giovanni XXIII” di Ruvo, la manifestazione conclusiva della rete Integriamo per differenziare.

L’iniziativa scolastica ha sperimentato, nell’anno scolastico 2015-16, moduli didattici con metodologia Clil (Content and language integrated learning), una metodologia innovativa trasversale che integra contenuto e lingua veicolare. Si tratta, cioè, di fare lezione laboratoriale in una disciplina, nella fattispecie le scienze, svolta però unicamente in lingua inglese.

«Se efficacemente programmata e attuata – afferma la dirigente scolastica Lucia Sallustio, promotrice e coordinatrice del progetto, nonchè formatrice dei docenti -, può migliorare la comunicazione linguistica e indurre maggiore motivazione verso l’apprendimento dei contenuti disciplinari».

La rete Integriamo per differenziare ha raccolto con entusiasmo questa sfida e sperimentato moduli Clil che hanno coinvolto 20 classi dalla seconda primaria alla seconda secondaria di I grado sull’argomento scelto: la raccolta differenziata. I docenti coinvolti sono stati anche protagonisti di un corso di formazione in lingua Inglese anche con la presenza di un madrelingua. Tutto il lavoro realizzato da ciascuna classe è confluito in una pubblicazione cartacea e video.

Hanno aderito istituti di Ruvo (Scuola secondaria statale di I grado Cotugno-Carducci-Giovanni XXIII, capofila, e la direzione didattica statale del II Circolo San Giovanni Bosco), Trani e Terlizzi.