“Pronti… via!”: idee e attività per combattere la dispersione scolastica

Il 17 maggio alle 17.00  presso la sede operativa del CIOFS/FP Puglia di Ruvo in corso Jatta 19, si terrà l’evento conclusivo del Progetto “Pronti ..via!” nato in collaborazione con la Scuola Media “Giovanni XIII – Carducci”e rivolto agli alunni frequentanti l’ultimo anno di scuola. Il progetto è consistito in un percorso di orientamento arricchito con attività laboratoriali teatrale, manuale-artistico, tecnico- informatico con la finalità di combattere la dispersione scolastica che trova il suo germe proprio  in questo periodo scolastico della scuola media inferiore.

L’evento conclusivo permetterà ai ragazzi, che hanno partecipato al progetto, di raccontare ed esporre i loro lavori (realizzazione scenografiche con tecniche di pittura, realizzazione di backstage filmando i propri compagni durante le attività) e di esibirsi in una animazione teatrale che vedrà coinvolti direttamente anche le famiglie. Interverranno la preside della S.M.S. “Giovanni XIII – Carducci “, il presidente del CIOFS/FP Puglia e la direttrice della sede operativa di Ruvo e l’Assessorato ai Servi Sociali.

Il progetto “Pronti ..via!” ha avuto come finalità :
– tutelare il diritto al successo formativo per tutti i preadolescenti
– favorire l’auto-orientamento,la conoscenza di sé, l’acquisizione di abilità progettuali
– valorizzare il proprio stare a scuola, le attitudini, l’aggregazione culturale
– contrastare l’abbandono “psicologico “ dei minori.

Durante tutto il percorso, l’orientamento è stato inteso come un articolato processo attraverso il quale il ragazzo, con l’aiuto e il sostegno mirato, sia in grado di  pervenire alla progressiva acquisizione di capacità e consapevolezze che favoriscano il costituirsi della “maturità orientativa” e l’estricarsi di una “compiuta capacità decisionale”.

In questa fase gli obiettivi sono stati: far riflettere e discutere i ragazzi su alcuni aspetti caratteristici della loro età evolutiva e favorire lo sviluppo della capacità di osservazione, riflessione e valutazione delle caratteristiche personali da utilizzare nella costruzione del progetto di vita e di quello scolastico. Far capire agli studenti come funzionano i loro processi di pensiero e come questi posso influenzare il loro operato, il loro stato d’animo, la voglia di apprendere, il modo di comportarsi e di comunicare con gli altri.

Il percorso orientativo è stato affiancato dall’attivazione di laboratori che, facendo leva sulle abilità e i talenti, spesso inespressi, degli allievi, motivano le relazioni con gli altri e sostengono l’intero percorso formativo.

I laboratori, attivati parallelamante su diversi linguaggi, ha permesso ai ragazzi di scoprire le proprie attitudini, di conoscere se stessi, di approfondire e sviluppare le proprie esperienze e conoscenze in vista della fase finale del progetto.

L’evento finale si concluderà con la restituzione al singolo ragazzo un Dossier che raccoglie tutto il lavoro realizzato e le informazioni raccolte.